2020年广东专升本最强复习策略，你get了吗？

发布时间：2020-12-17 　点击次数： 次

这是现阶段研究的重要课题。但最终我们需要思考如何更有效地学习，让你的学习在考试中发挥更大的作用。今天的编辑总结了几点，让我们来看一看，

首先，基础是最重要的，回到教科书

最重要的是基础知识。基础知识评价占总知识的60%-70%。因此，只要平时复习能在初三学生的考试中脱颖而出，还是比较大的

学会选择，不要花太多时间去处理难题部分问题的怪题。特别是中等年级学生要敢于抛弃困难问题，把主要精力放在基础知识的熟悉和巩固上。在过去20天的复习备考中，要坚决克服重材料、忽视课本多注重问题解决而不听课、重深层题而非基础问题的倾向。

一般要求是逐点清板、完善网络。在回到教科书中，要注意知识的归纳和总结，构建学科知识网络。因为在考试中，几乎不可能只测试一个知识点，而要综合几个相关的知识点。因此，在复习备考时，要特别注意知识的差异和联系，明确知识的起源和发展，注重知识的应用与理解以及知识的传递与创新。第二次反射非常重要。总结要及时。

在复习和准备考试时，务必记住，解决问题的关键是在问题后进行反思。收集整理和反思错误的目的是在将来犯更少甚至没有错误。知识越准确、深刻，就越把握得胜的提升。最好的反映方法是建立一本错误的问题书。在建立错误的主题书时，要注意以下几点：一是整理，二是勤于回首；三是梳理细节；四是扩大和延伸。对每个错误问题的整理至少应该包括：为什么我犯了错误，怎么做，会做什么改变。

在仔细检查的前提下，我们还应该学会反思我们所做的问题。许多学生为了做问题而做问题。他们太在意自己所做的问题的数量和准确性，而没有对知识进行反思。他们缺乏对解决问题的思维和技巧的总结和归纳，没有建立自己的问题解决模式。有些学生在老师讲课时只是被动地听。如果你的回答与老师的答案一致，你会很高兴，否则你会很沮丧。这只是对答案的比较，不认真了解老师的思想方法和技巧。答案只是一个参考。你做错了什么都没关系。只要能结合题目和课本知识找出考试的知识点，分析问题找出错误的原因，反思解决一类问题的方法和技巧。

似乎很费时，但它有助于进步。建议考生不要怕浪费时间，必须用一些时间思考总结。我们不仅要等老师“喂”，还要学会“做饭”。（3） 定期回顾计划的练习和练习。虽然短跑时间短，但没有计划是不可能的。有些学生经常觉得高考时间不够，但他们不能开始。建议考生制定时间表，使目的明确明确，使复习进度和时间同步心不慌乱。模拟训练是短跑复习中的一种常见实践。但是，目前还没有很多能与初三学生考试时间相匹配的培训课程。学生最好利用“升本科时间”做模拟题。

有些学生喜欢在做模拟题时拖延，并且可以做一组问题超过3小时。有些学生只做客观问题而不是主观问题。这都不是一个真正的模拟。

做起来很容易，但不练三天就很难做到。建议学生在三轮复习中，每天一定要做一定量的问题，确保第一轮、第二轮复习中不能“冷静”或“扔掉”技能知识和技能。考试时间紧迫，学生们要在有限的时间内完成考试，他们需要有非常熟练的“手感”，才能在有限的时间内以高质量完成考试。初中生考场没有“手感”，影响提问速度和考试的发挥。

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