加强非学历教育培训利用网络技术授课成人非学历教育

发布时间：2020-10-24 　点击次数： 次

加强非学历教育培训利用网络技术授课成人非学历教育

以学术资格为基础的继续教育学生的收缩应该是如何反击的，如何反击“S”、“S”、“杨帆”等传统。成人高等学历教育学生市场正在萎缩。学院和大学应该继续教育如何发展。 2014年四川师范大学成人高等教育。高等教育自学考试四川师范大学校长丁仁重建议加强非学术教育培训和网络技术教学。

它应该是继续教育未来发展的方向和思想。 CaseCaseChaten认为，以学术教育为基础的继续教育应从传统的学术补偿教育中进行。 对所有社会成员进行教育和培训的现代继续教育转变，如建立非学术性短期培训、短期个人培训、专业技能培训等。 同时，加强与社会政府的互动与产业协会的合作，探索学校与企业的联合办学科研机构和社会力量。 举办社区教育，妇女教育，老年人和休闲教育，职业技能，高端培训，外来务工人员培训等，以满足持续教育的需要。

他建议，在教育方面，可以充分利用网络技术手段对传统函授教育进行改造和升级，积极开展网络课程建设。 通过网络教育构建网络学习服务平台，实现成人教育的融合。自学考试职业培训和其他持续教育形式的目的。 CaseChaoTakawa继续在2014年教育学院重建20个在线课程资源。

并将20个在线课程学习资源投入到简单的在线学习系统平台中。 今后，我们将继续加强网络课程和资源平台的建设，建立开放、灵活、方便的网络学习管理和服务平台。 丁仁强说。 记者还获悉，四川师范大学终身教育研究中心已正式成立。

该中心将积极推动全民终身教育和学习城市建设，促进高等教育与终身教育的深入集成。最后一篇文章。

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