专升本英语阅读理解学习诀窍，助你英语得高分

发布时间：2021-04-03 　点击次数： 次

英语阅读在生词方面很难。如果一篇文章中生词的数量少于3%，那么通常很容易理解并且做得很好。如果达到5%，就会造成理解上的困难；如果达到10%，许多学生就会阅读而放弃阅读。根据统计分析，四篇阅读理解文章的总词汇量约为1100篇，即每篇文章的平均词汇量为275。那么我们可以计算：3%×275≈8；5%×275≈14；10%×275≈28

也就是说，当一篇文章中新词（不包括专有名词）少于8个时，不会造成理解困难。如果达到14，就会造成理解上的困难；如果达到28，许多学生将不愿意阅读。鉴于大多数初中升本学生的实际英语水平，这一参考值可能需要降低一点，但基本上可以基于此。

8-14-28这三个值对学生课后自学非常重要，非常重要！！！当学生得到一篇阅读理解文章进行自学时，通常的步骤是略读+检查+精读。通过略读，我们可以得到文章的主题和情感色彩；通过阅读，我们可以在原文中找到主题的来源信息；通过精读，我们可以正确地理解来源的原始信息，并通过比较信息来选择答案。在指导学生快速阅读这三个词的意义时，首先要用略读的方法来引导他们自己去读一篇新的单词和价值观。请注意，那些可以通过添加前缀或后缀来理解的熟悉单词并不是新单词。

如果文章中的生词总数约为8个，则可以通过正常的阅读步骤开始学习。

如果文章中的生词总数约为14个，建议您先通过词典了解这些生词的含义，然后再进行正常的阅读步骤。

如果文章中的生词总数约为28个，我们建议我们放弃学习这篇文章。这样的分层自学基本上可以保证不同英语水平的学生顺利完成自学任务，阅读理解水平不断提高，词汇量得以积累。不幸的是，许多词汇量很低的人在阅读理解文章中几乎每句话都有新词。这类学生首先要解决的不是词汇问题，而是学习态度问题。在

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