专升本制定学习计划不可执行？你的学习方法合理吗？

发布时间：2020-12-31 　点击次数： 次

许多学生在学习过程中会为自己制定许多计划，但当他们实施这些计划时，他们会发现没有一个是可以完成的。一方面学习效率可能较低，另一方面计划超出了实施水平。

在制定学习计划之前，应明确学习阶段应达到的水平和掌握的知识。这些目标应该明确具体，并符合你的实际水平。如果现在的数学成绩是80分左右，复习后你能达到90分并保持稳定多久？

如果你把这些具体的目标写下来，经过一段时间的检查，你会发现你已经取得了如此巨大的进步，你会为自己的潜力感到骄傲。根据学生对每门课程的掌握情况，合理分配各科目复习所需的时间，对薄弱环节多安排时间。要根据任务的紧迫性，分配好每项任务的时间比例和顺序。不能用自己的情绪和随机分布使学习效率下降，达不到预期效果。学习计划可分为中长期学习计划和短期学习计划。一天的学习计划应该是短期计划，应该与中长期计划相一致。比如说学什么在一定时期内应该是比较稳定的。因此，一天的计划应该根据一天的实际情况，对中期计划进行局部调整，在有限的时间和空间内科学地安排具体的学习内容。短期计划的内容比较少，一般不需要写书面的，不需要把整个时间都放在睡觉前或者早上去想一想。个人计划应与教师的计划相协调。

个人计划不应与教师计划相冲突，而应与教师计划相协调，作为有益的补充，从而把握主体，照顾自己。在做老师的大计划时要分配自己的小计划。不要浪费每一秒。

养成随身携带好笔和纸的好习惯，记录下你突然想到的好句子或好主意。你也可以在业余时间带上一张便携的信息卡，阅读外语单词、诗歌、名言、公式、定理等，这些都有利于短期记忆。如果这个计划没有实施，那就只是空谈，没有实际意义。最好把计划坚持在你看得见的地方，并及时激励自己。要及时检查和监督计划的执行情况，并从检查中得到反馈，以便及时调整和补救。事实上，时间管理的核心是自我约束和管理，以增强一个人的时间观念，不浪费时间，专注于计划的事情。时间管理不是挤压学生的休息时间，而是让他们合理分配和利用学习时间。所有的计划都不应该被完全填满，每个大任务之间应该有休息和缓冲时间。在

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