2020年专升本英语复习资料大放送：语态的选择分析

发布时间：2020-12-16 　点击次数： 次

由明德教育校对的英语语音选择分析，希望对考生学习有所帮助。传统英语语法把语态分为两部分：主动语态和被动语态。它们用来说明句子中谓语和主语之间的关系。主动语态表示主体是行为的执行者，被动语态表示主体是行为的接受者。为了把握翻译中语态的选择，必须从以下三个方面入手。英语中被动语态和被动语态之间的转换。译文中的语态不一定要跟原文中的语态一样，而是要根据情况选择。英语语音与词性密切相关。句子中的主动意义或被动意义可以由一个词直接决定。（1） 有些名词的后缀往往有主动语态意义。最常见的是AR或er。例如：讲师教授工人作家。（2） 一些名词后缀如-EE有被动意义。

例如：受访者员工。（3） 除名词外，定冠词“the”和过去分词构成的名词通常指受主。例如压迫被告和伤者。（4） 由-ing分词转化而来的形容词往往具有主动意义，而由及物分词转化而来的形容词往往具有被动意义。

例如，感兴趣的影片令人失望的外观。（5） 一些由介词、名词和介词组成的介词短语往往表达主动意义。

例如：代替需要占有或控制的。（6） 由介词定冠词组成的介词短语名词和介词常常表示被动意义。例如：在受雇者的工资中负责的职位）。与汉语相比，被动语态在英语中被广泛使用。被动语态通常用于以下情况。（1） 目前尚不清楚谁是这项行动的执行者。昨天教室的前窗被打破了。但是“谁打破了窗户？”（2） 说话者对宾语比对主语更感兴趣。这些书是专门为儿童写的。这样做的目的是使语言更加流畅和得体。例如：一般认为询问自己的年龄、婚姻状况等是不可能的，为了避免交际的尴尬，说话人选择“它”作为正式主语而不是主语。如教授来我校，受到师生的热烈欢迎，请关注“广东升格学院”官方网站获取更多的复习资料（www.ruhusz.com网站)或微信（ruhusz）。在

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