专升本备考的错题集，你真的用对了吗？

发布时间：2021-01-07 　点击次数： 次

很多学生在备考小升初的过程中，会把错题扔掉，再也见不到了。他们还没有真正意识到错误问题的重要性和有效性。所以让我们来看看正确的方法来整理错误的问题。首先，我们应该理清错误的问题。

对所有错误问题进行分类整理，区分错误原因：概念模糊类粗心类顾此失彼类图类技能类新概念类思想类等，并将每个问题标记为属于某一章节的某一部分。这种分类方法的优点是不仅可以根据错误原因进行搜索，而且可以根据每一章的知识点进行查找，为以后的复习提供了方便。这种方法简化了问题集的排列，同一类问题只记录典型问题。无论是教师对试卷的评价，还是对一本书的解题详解，都要注重对错误问题的分析，讲解问题的介绍，解题的切入点，思维的突破口方法，解题技巧的标准步骤和总结等。并在错误的一面写下自己解决问题的思维过程中暴露出自己思维障碍的原因和根本原因分析。开始时，这种叙述可能会觉得更难写或无法写。在开始阶段没有必要强迫自己用自己的语言写总结。你可以用你自己的语言写一个总结。自然你会有一些经验，并逐渐认识到思维的各种障碍（即错误的原因）。

同样，您可以使用便利贴进行必要的补充。

前面的工作只是开始，最重要的工作仍然在后面。不一定说“错题集”中的错误问题已经被完美地纠正了，这证明你知识上的漏洞已经被弥补了。对于每一个错误的问题，我们还必须寻找资料或教科书，找出相同或相关的问题类型，并作出解决办法。如果不难解释这个知识点，你可能已经掌握了它。如果仍然不能解决，这个问题的处理还需要进一步深化。因为你可能会在下次考试中犯同样的错误。最后，错误的问题被改编了。

这项工作难度较大，有丰富解决问题经验的学生可以顺利完成。因为每个试题都是老师编的。既然老师能做到这一点，我们作为学生就应该学会如何改正它。这是弥补知识漏洞的最好办法。在初始阶段，学生只需要对问题的条件做一些改变。

不要只是把错误的问题当作一项学习任务来记住，学会理清错误的问题集，并有效地利用它们，以达到事半功倍的效果。在

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